- 杨纯仁
,张疏受
<正> 十月革命胜利后,如何把经济文化落后的俄国建设成为繁荣富强的社会主义国家,是当时摆在布尔什维克党面前的十分迫切而艰巨的任务。伟大的列宁,根据马克思主义的基本原理,结合俄国的具体实际,在同当时的主要危险——托洛茨基、布哈林以及“左”派共产主义、工人反对派等“左”派集团的斗争中,提出了一系列的理论、路线、方针和政策,为在俄国进行社会主义建设指明了前进的方向。一社会主义是一个前所未有的崭新的社会制度。科学社会主义的创始人马克思和恩格斯,他们虽然早在资本主义上升时期就预见社会主义是人类历史发展的必然,并科学地论证了社会主义的基本原理和特征,但由于历史条件的限制,因而在他们的著作中,社会主义这个新社会“仍然是一个抽象的东西”。列宁在新的历史条件
1980年03期 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 452k] - 薛守贤
<正> 列宁的一生是一切从实际出发的一生。他是理论和实践相结合的典范,是把科学社会主义学说由理论变成现实的开拓者。由于他一贯主张“决不把马克思主义理论看作某一种一成不变的和神圣不可侵犯的东西”,“要独立探讨马克思主义理论”,终于使他在探索俄国革命道路的实践中,找到了一条通向胜利的道路不发达国家过渡到社会主义的道路,遂使马克思主义发展到了一个新的阶段。马克思主义的科学社会主义学说,是建立在社会主义经济发展的客观规律基础之上的。这个经济发展的客观规律就是生产力和生产关系的矛盾运动规律。马克思指出:“社会关系和生产力密切相联。随
1980年03期 7-9+6页 [查看摘要][在线阅读][下载 300k] - 姜国柱
<正> 戴震(1723—1777年)字东原,安徽休宁人,是我国十八世纪重要的唯物主义哲学家,进步的思想家,反对程朱理学的杰出代表者。戴震虽中过乡举,但却六次会试均未考中进士,晚年被召为四库馆任纂修官,校订天文、算学、地理等书籍。他的知识很渊博,对音韵、训诂、数学、天文、地理、哲学等都很有研究。他对当时占统治地位的官方哲学——程朱的唯心主义理学进行了批判,在批判中阐发了自己的唯物主义学说,在中国哲学史上有过重要的贡献。本文仅就戴震的唯物主义认识论,作初步分析。在认识论上,戴震坚持了“从物到感觉和思想”(《列宁选集》1972年版第二卷
1980年03期 10-14+17页 [查看摘要][在线阅读][下载 452k] - 俞朝卿
,何正
<正> 在我国社会主义改造基本完成后,由于我们在伟大胜利面前失去了应有的谨慎,致使在一系列的政治运动中,不同程度地出现了斗争扩大化的现象,混淆了两类不同性质的矛盾。虽然当时尚能按照民主集中制的原则予以纠正,但是我们没有能够始终记住所犯错误的教训,到了“文化大革命”被林彪、“四人帮”利用,就造成了十年浩劫的历史大悲剧。为什么毛泽东同志创立的家喻户晓的两类矛盾学说,在实际上没有能真正遵循呢?我们认为,这和一贯宣称“人民内部有阶级斗争”是密切相关的。所以,回顾以住的历史,认真探讨和搞清这一问题,是理论战线上拨乱反正的一个重要方面。这对于我们持久地保持安定团结的政治局面,加速四个现代化建设,都有着十分重要的意义。
1980年03期 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 236k] - 孙韫五
<正> 读了《从氢和氧化合成水看“合二而一”与“一分为二”》(见<光明日报>1979年11月29日第四版)一文,很有感触。该文作者以化学反应中极常见的一例——氢与氧化合成水——对“合二而一”与“一分为二”这两个长期被认为是对立的、不能并存的观点作了论证。作者试图以此例说明不论是“一分为二”或是“合二而一”都能反映客观事物的本来面貌,因而,肯定这两种观点都具有科学性,不应厚此薄彼,更不应把“合二而一”视为反马列主义、毛泽东思想的反动观点。但是所举的化学反应中的“一分为二”或“合二而一”的例子,是否能包罗事物的万象呢?笔者不敢苟同。任何事物都是一个统一的整体,在这个统一体内又分裂为既相互依赖、又相互
1980年03期 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 65k] - 范培松
<正> 早在“文化大革命”初期,林彪、“四人帮”在对《论共产党员修养》掀起反革命围剿时,就对再现刘少奇同志早期革命形象的影片《燎原》大张挞伐。影片主人公、党代表雷焕觉,成了他们攻击的主要目标。顷刻间,一盆盆污水往雷身上倒,一顶顶黑帽向雷头上扣。在林彪、“四人帮”的眼里,雷焕觉成了十恶不赦的反革命。他们胡说雷焕觉是“扼杀工人运动的刽子手的丑恶灵魂的再现”,是高高在上的“救世主”,说他“千方百计用经济主义腐蚀工人阶级,把工人的斗争局限于争取眼前利益的经济斗争,背弃工人运动的根本原则”,等等。就这样,这些野心家就把雷焕觉这一英雄形象与刘少奇同志一起打进了十八层地狱。英雄竟成了罪人!这真是千古奇冤!
1980年03期 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 291k] - 朱梁
<正> 普列汉诺夫(1856—1918),早期作为一个马克思主义者,他曾在十九世纪八十年代初组织了俄国第一个马克思主义团体“劳动解放社”,举起了马克思主义的大旗,为俄国无产阶级的革命运动开辟了道路。列宁对普列汉诺夫在一八八三年到一九○三年间(即普列汉诺夫政治生活中的马克思主义时期)的功绩,给予很高的评价,称他为“俄国社会民主党创始人和领袖之一”;称“劳动解放社”为“俄国社会民主主义运动的奠基者”。对他早期的理论著作评价也很高,列宁说:“在一八八三——一九○三年的二十年间,他写了很多卓越的著作”。普列汉诺夫的美学著作《没有地址的信》,正是在这个时期写成的,发表在一八九九年到一九○○年间。它是运用唯物史观来考察和研究艺术的出色的
1980年03期 23-28+22页 [查看摘要][在线阅读][下载 530k] - 吴周文
<正> 散文与诗,可以说是一对孪生的姊妹。散文具有诗的很多素质,首先是具有诗的意境。杨朔的散文很美,尤致力于意境的创造,这是他的散文最突出的艺术成就之一。杨朔说过:“我在写每篇文章时,总是拿着当诗一样写。我向来爱诗,特别是那些久经岁月磨炼的古典诗章。这些诗差不多每篇都有自己新鲜的意境……我就想:写小说散文不能也这样么?于是就往这方面学,常常在寻求诗的意境。”这是杨朔的经验之谈。
1980年03期 29-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 593k] - 常根荣
<正> 一何其芳同志在一九五六年《论阿Q》一文中说过:分析阿Q“这一个”典型的“困难和矛盾主要在这里:阿Q是一个农民,但阿Q精神却是一种消极的可耻的现象。”这个看法是有道理的。历来对阿Q典型的不同观点的讨论,正是围绕着怎样看待这一矛盾而展开的。一种观点把二者根本对立起来。认为作为农民阶级的阿Q,其精神就不应当如此消极和落后。按照这一“逻辑”,于是形成了两种不同的看法:一种认为阿Q不是一个农民,而从阿Q说过的“我们先前——比你阔的多啦”这句话里,断言阿Q是从地主破落下来的,所以在精神上与一般农民不同。又一种认为,“阿Q这典
1980年03期 37-42+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 519k] - 王永健
<正> 《鸣凤记》是一部有特色、有创新、有成就的剧作,在明、清戏曲史上也有着深远的影响。国内外有关中国戏曲史和文学史的著作,都有专门章节论述《鸣凤记》。遗憾的是,关于这部传奇的几个重要问题。迄今仍然或以误传误,或存疑不论,或众说纷云。因而,就有关《鸣凤记》的几个看法有分岐的问题进行讨论,对于这部名著,以至戏曲史和文学史的深入研究,是至关重要的。笔者草写本文,意在抛砖引玉,错误、疏漏在所难免,渴望得到研治戏曲的专家和同志的批评、指教。
1980年03期 43-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 359k] - 何振球
,袁雪洪
<正> 凡读过鲁迅小说的人,谁也忘不了阿Q、狂人、孔乙己等一个个栩栩如生的人物形象。当然,这主要是来之于作者卓越的艺术表现力,但也与作者高超的人物命名艺术密切有关。对文艺作品中的人物命名,要赋予一定的艺术性,既合乎人物的性格特征,又能同整个作品的内容风格相一致,同时还要含有一定的时代气息和地方色彩,有助于人物形象的塑造乃至主题思想的表达,成为整个艺术作品的一个有机的组合部分,这就不是容易做到的。它与作家的思想水准、生活积累和艺术修养有着密切的关系。而在这个方面,艺术大师鲁迅又以他的艺术实践为我们提供了有益的经验。下面,我们就鲁迅小说里的人物命名艺术作一个初浅的探讨。
1980年03期 48-50+53页 [查看摘要][在线阅读][下载 281k] - 连枝
,詹世烺
<正> 我国古代文学领域里,从魏晋之际把小说分为“志人”、“志怪”两大支后,降至唐人传奇,旁及元明戏剧,清代小说,其中“谈狐说鬼”或有狐鬼形象、情节出现的作品,为数可观。而脍灸人口的如《宋定伯卖鬼》、《倩女离魂》、《牡丹亭》等等,均有其独到之处。最为世人所公认并欣赏的,便是集谈狐说鬼之大成的《聊斋志异》。在此书作者蒲松龄笔下,写了不少成功的孤鬼形象,那种“刻镂物情,曲尽世态”,“各出其情,状无所隐”(蒲立德《聊斋志异序》)的艺术成就,是此书具有历时不衰的引人魅力、久为人们所喜爱的主要原因。这些事实说明,以狐鬼为题材,或住作品中有狐鬼形象或情节,是不会妨碍作品获得成功的。因为它们的作者
1980年03期 51-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 763k] - 张圻福
<正> 如何正确评价陈独秀,在现代中国历史上是一个不容忽视的问题。“叫人帮”的御用文人,为了其反革命政治需要,从陈独秀开始参加革命起,就将他打成混入党内的叛徒,全面予以否定。这种违背客观历史实际,把史学纳入篡权复辟轨道的罪恶行径,是绝对不能容忍的。列宁对普列汉诺犬的正确评价,为我们树立了光辉榜样。列宁并不因为普列汉诺夫后期的错误而否定他前期的功绩。他对普列汉诺夫在“劳动解放社”的活动和理论上的贡献作了高度评价,把普列汉诺夫写的《论一元论历史观之发展》一书。说成“是培养了一整代俄国马克思主义者的著作”。(《列宁全集》,十六卷,
1980年03期 54-58+70页 [查看摘要][在线阅读][下载 423k] - 余行迈
<正> 中国历史上,封建统一王朝中央集权制的建立、巩固和加强,无疑曾对历史发展起过积极作用。但是,这种中央集权乃是皇权至上,皇权独揽一切的专制主义中央集权。它的不断加强便是皇权的不断提高。而在阶级斗争与统治阶级内部斗争的发展中,皇权的不断提高则往往引起了内朝官的得势,外朝法定相权的被取代,正规宰相制度的被蔑弃,乃至外戚宦官专政,加剧政治混乱,动摇、瘫痪、瓦解中央政权,破坏国家统一等等变化。历史事实表明,加强中央集权并非始终起着积极作用,而是在某些时候某些情况下也曾起过消极作用的。本文拟从两汉内朝官尚书职权的因革,对此问题,试作剖析,略申其说。
1980年03期 59-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1408k] - 余明侠
<正> 洪仁玕是太平天国后期的重要领导人之一。早在一八四三年他就参加了洪秀全创立的“拜上帝会”。一八五一年一月金田起义时,他闻讯前往,未能赶上起义队伍。嗣因清军搜捕甚严,遂于一八五三年避难于香港,“授书夷收”。一八五九年四月间到达天京,五月被天王任命为“开朝精忠军师顶天扶朝纲干王”。肩负总理太平天国朝政的重任。就在这一年,他发表了《立法制諠论》、《资政新篇》等重要文献。本文拟就其中有关法制观方面的问题进行初步探讨,错误和不当之处,请同志们批评指正。
1980年03期 71-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1145k] - 沈福伟
<正> 美国作为一个后来居上的殖民国家,它和非洲的关系从最初贸易开始,就已不止是商业联系的性质。到了十九世纪初,美国终于掀起了西非殖民运动,促使美国黑人重返非洲和利比里亚的独立。回顾这段历史,足以显示在西方殖民国家瓜分非洲的初期,美国在政治舞台上所充当的角色。一、美国推行的海外扩张和种族隔离政策从十八世纪到十九世纪,正值资本主义上升时期的美国,出现了由原来从非洲贩运黑奴转向非洲遣返黑人的特征,它反映了美国从事资本原始积累的奴隶种植园
1980年03期 79-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1181k] - 邱光
<正> 德育,或思想政治教育,是社会主义教育的基本组成部分,又是当前学校教育工作中迫切需要加强的一个方面。为了做好思想政治教育工作,正确而有效地完成德育任务,我们必须在广大教育工作者长期实践积累了丰富经验的基础上,吸取教育理论界已经取得的研究成果,进一步探讨思想政治教育的主要规律。一、教育要适应社会主义社会发展的客观需要历史事实证明,任何社会都不能没有教育,但并不是任何教育都在社会发展过程中起积极作用。在社会主义社会里,也决不是任何一种教育的任何一项措施,都有益于社会向前发展的。但是,只有适应社会主义社会发展的客观需要、符合人民
1980年03期 87-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 905k] - 储培君
<正> 中小学生的社会主义觉悟和共产主义道德品质是在什么基础上形成的?长期以来,教育界对这个问题一直存在着争论。主要有两种意见:一种意见认为,中小学生的思想品德是在掌握知识的基础上形成的,因而,教学过程是完成德育任务的基本途径。五十年代在我国影响最大的教育著作,凯洛夫《教育学》(1948年版)上就明确写道:“只有在掌握科学原理底基础上,才可能建立学生底共产主义世界观。只有在教学过程中,才能成为具有共产主义教育的人。”“学生底道德教育,基本上是在教学过程中实现的。”持这种意见的人常常引用列宁在《青年团的任务》这篇演说中的一句话作为根据,“只有用人类创造
1980年03期 92-94+97页 [查看摘要][在线阅读][下载 298k] - 苏史英
<正> 按照希拉尼克斯所说,提修斯这时年已半百,而海伦被他劫走时尚未到结婚年令。有些作家为了开脱人们加给他的这一最大罪名,就说海伦并非他本人所劫走,而是伊达斯和林塞斯这两个强奸犯劫来请他照管的。因此他拒绝了卡斯特和波卢克斯送还海伦的要求。有的人还说是海伦的父亲廷达鲁斯在她还是孩子时就担心她被希波科昂之子埃纳罗甫洛斯强行劫去,于是亲自送交提修斯照管的。但最为可靠,且有多数人作证的说法是:提修斯和披里特斯同往斯巴达,趁海伦在狄安娜·奥齐亚神殿中跳舞时把她劫走。当即有人带兵追赶,但追到特古阿就作罢了。提修斯和披里特斯脱险后,经过伯罗奔尼撒,两人进行抽签,约
1980年03期 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 217k] 下载本期数据