- 仲济生;
<正> 粉碎“四人帮”以来,通过理论战线上的拨乱反正,社会主义企业的任务已日趋明确:企业是从事生产经营的基层单位,生产是企业的中心任务。但随着经济体制的改革,在理论上和实践上又提出了一些新的问题,如:取得利润是不是企业的首要经济任务?企业取得利润同实现社会主义生产目的关系如何?这些问题涉及
1981年02期 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 301K] <正> 由香港文学出版社出版的《中国新文学大系续编》,是“中国新文学运动”第二个“十年”(一九二八-一九三八)的总结。我院中文系资料室根据教学需要,将该书各集(包括文学论争、小说、散文、诗歌、戏剧、电
1981年02期 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] - 李宁;周恩珍;
<正> 一九二二年(二十七岁)四月,代英接任川南师范校长,进一步力主改革,成绩卓著,并提出“择师运动”、“经济公开”等口号。六月,在《少年中国》发表《少年中国学会同人进一解》,他运用唯物史观,批判改良主义,宣传依靠群众,用革命手段改造社会的思想。暑假前夕.代英去上海为学校购买图
1981年02期 5-11+15页 [查看摘要][在线阅读][下载 525K] - 张洞明;宣斯文;
<正> 建国三十一年来,我们的社会主义经济建设取得了伟大成就,也经历了曲折的道路。第一个五年计划以后,经济工作中的主要问题是左倾思想的影响。这种左倾思想的突出表现:一在生产关系方面,不顾生产力的实际水平,急于过渡,盲目追求“一大二公”;二在生产力发展方面,不顾现实条件和可能,急于赶超世界先进
1981年02期 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] - 彭坤明;
<正> 关于教育是生产力的问题,马克思主义的经典作家们曾做过许多精辟的论述。马克思在考察劳动力的商品价值时说过:“要改变一般工人的本性,使它获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就要有一定的教育和训练,而这就得花费或多或少的商品等价物。劳
1981年02期 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] - 徐琪;
<正> 一切社会现象和自然现象其发展的基本过程和总趋势都具有一定的规律,这些规律反映了事物内部的本质联系。人们根据现象和本质的对立统一,将已获取的知识加以科学概括,使之逐步形成知识体系,当它们被实践反复证实成为人们公认的真理时,即谓之科学。自从马克思主义哲学诞生之后,物质
1981年02期 16+22页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] - 徐复;唐文;
<正> 《吴下方言考》十二卷,清武进胡文英撰。全书收吴中方言词九百九十三条,依韵排列,考证源流,引书三百余种,计十余万言,前后历时近三十年始成书,这是继扬雄《方言》而后的别开生面之作。是我国第一部释义、考源的方言词典。胡文英,字绳崖,生卒年月不详,约生活于雍正、乾隆之世。乾隆十七年壬电,游宦干广东之端州,四十八年癸卯,写
1981年02期 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K] - 顾乐真;
<正> 明末清初,在江南剧坛上出现了一个卓越的现实主义戏剧家李玉,并在多年的艺术实践中,形成了以李玉为中心,包括苏州地区诸作家的一个新的艺术流派——苏州派。李玉,字玄玉,号苏门啸侣,又号一笠菴主人。江苏吴县(苏州)人,崇祯间举人,生平不详。吴伟业在李玉所编的《北词广正谱序》里说:“李子玄玉,好
1981年02期 20-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K] - 徐永端;
<正> 一清代诗人赵翼,有一首脍炙人口的诗:“李、杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出.各领风骚数百年。”(《论诗》绝句)他又说:“必创前古所未有而后可以传世”(《瓯北诗话》),在清中叶能说出此话,是极有时代意义的。“诗文随世运,无日不趋新。”(《论诗》五古)确是真知卓见。当然,赵翼所讲的主要还是形式上的问题,他要求诗歌要有“新鲜”感,要“趋
1981年02期 23-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 367K] - 王迈;
<正> 王力教授主编之《古代汉语》于海内外颇具影响。笔者使用此书于训释异同略有所及,兹不揣谫陋,借学报一隅,求正于诸家。一、《郑伯克段于鄢》:“大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑”。(课本p.10.下省“课本”二字)注[1](p.11):“完,修葺,指修城。聚,指聚集百姓。”案:完聚、缮甲兵、具卒乘,皆为动
1981年02期 28-31+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 314K] - 王永健;
<正> 自从魏良辅为首的一大批吴中的民间曲师、乐工对昆山腔进行革新以后,苏州府便成了当时戏曲活动的中心。从明代中叶到清代中叶,二百多年间,苏州府所辖各县,戏曲家人材辈出,名剧作指不胜屈,可谓济济可观,彬彬盛哉!常熟是苏州府的重要县城,历来是人文荟萃之地;它又是明、清两代江南的著名藏书之处。在昆山腔的全盛时期,常熟
1981年02期 32-35+48页 [查看摘要][在线阅读][下载 324K] - 吴企明;
<正> 唐诗的重出、互见、误入现象,极为严重;唐宋时代又有伪托的风气,出现了许多伪诗。这些,都给我们整理、研究唐诗,带来极大的困难。笔者读唐诗时,偶有一得,随手剳录,缀成这篇文字,敬请同好者指谬。(一)刘禹锡诗误入杜牧集李錞《李希声诗话》有“唐诗一诗传为两人例”条,指出:
1981年02期 36-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 266K] - 张志良;
<正> (一)作家的形象思维和科学家的抽象思维都是人类的一种思维方式,都是认识的深化活动。两种思维都必须遵循“从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践”这一“认识客观现实的辩证途径。”也就是由事物的现象到本质,片面到全面,外部联系到内部联系的认识过程,“感性认识到理性认识的过程”。因此,就其性质来说,两种思维都是认识的
1981年02期 40-43+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 357K] - 李晋荃;
<正> “前置宾语”之说,由来已久。早在一九二四年,我国第一部现代汉语语法著作《新著国语文法》出版,著者黎锦熙先生首先提出了这一说法,此后许多著名语法学家都表示赞同。一九五六年,《暂拟汉语语法教学系统》,也采用了这种主张,不过,缩小了所指的范围。为阐述“暂拟系统”而编写的《语法和语法教学》一书中有一篇《宾语的位置》,专就“前
1981年02期 44-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 317K] - 佐藤照胜;翁利辉;
<正> 一最近,随着结构诗学的流行,开始重新研究俄罗斯形式主义运动。日本也翻译了几篇有关俄罗斯形式主义的论文,还发表了这类的论文。这些论文都持肯定形式主义的态度。有人认为,形式主义的文艺形式曾经成了俄罗斯文艺的顶点、黄金时代。(A·C·谬斯尼科夫《社会主义现实主义和形式之研究》第28页)。
1981年02期 49-54+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 474K] - 顾振亚;
<正> 多渎多写是我国千百年来教学语文的传统经验,一向被认为是提高语文教学质量、培养语文能力的重要途径或原则。可是,近年来,由于研究语文教学的现代化、科学化,多读多写所受到的非议便多起来了。有的认为:多读多写虽然“是有效的,但它是不科学的”。这种传统经验,可以用来鼓励学生勤奋学习,却不能用以
1981年02期 55-58+68页 [查看摘要][在线阅读][下载 357K] - 秦豪;
<正> 唐宋八大家之一王安石《游褒禅山记》(简称“《褒》文”)是我国古代游记作品中的名篇。明清以来,编纂古代散文的主要版本都把《褒》文编进书中。目前高校文科占典文学教材,以及全国通用高中语文教材也都选进了这篇文章。然而,很长时期以来,大凡有关评论文章或教学参考资料,或古代散文选本的注释(或说明部分)多数把《褒》文作为说理文,注
1981年02期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] - 吴悦;
<正> 《中国语文》八○年第三期刊载的马锡鉴、周梦江同志的《“行李”词义的商榷》(以下简称《商榷》),在标点和引文方面,似有不妥之处。《商榷》引用了晚唐李匡义(济翁)在《资暇集》卷上的一段话:“遂俾今见远行结束次第,谓之行李,而不悟是行使耳”,以这条唯一的有关唐代的材料作为证据来证实自己的看法,即“正因为‘行李’这个新词义(即“行装”)出现于中
1981年02期 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] - 任平;
<正> 马克思主义经典作家在论述理论(认识)与实践、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互关系的时候经常使用“决定”、这个范畴,以表示它们之间的相互关系。但是,经典作家在使用这个“决定”范畴时,其涵义是有所不同的。大体上可以分为以下几种:(1)在物质与精神的关系上,“决定”
1981年02期 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] - 余祥生;
<正> 新编语文教材高中第二册对《五人墓碑记》“剪发杜门”注为:“剪发为僧,闭门不出。”《中学语文教案》又把它解为:“削发为僧,闭门不出。”这样的注释和讲解,我认为都不甚妥贴。“剪发”不等于“为僧”。在《水浒
1981年02期 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] - 沈渭滨;
<正> 改良与革命是阶级社会中两种常见的政治斗争手段。近代中国,这两者之间呈现着复杂的关系。本文不准备具体地论述改良与革命的历史作用,仅就两者的关系作简略的分析。讨论的范围,限定在学术界传统习惯的分期内,即从鸦片战争到“五四”运动前夕的八十年时间,也就是通常所说的旧
1981年02期 62-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 517K] - 董蔡时;
<正> 一八九四年九月十七日,北洋舰队与日本侵略者的海军舰队在黄海的大东沟海面发生了激烈的海战,史称黄海海战。此役北洋舰队被击沉致远,经远等号军舰五艘,七千多吨的铁甲舰定远、镇远号被击伤,海军官兵伤亡一千余名。在李鸿章的投降路线指导下,黄海海战后,北洋舰队蛰伏港湾.不敢出海迎战,日本海军取得
1981年02期 69-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 430K] - 邹身城;
<正> 庄福铭同志所作《关于东王杨秀清称“万岁”和“逼封万岁”真相问题考》(《江苏师院学报》1980年第四期),指出“太平玉玺”非太平天国的真玺。但文中所持四点论据,值得商榷。本文拟根据庄文所列的四个方面,试作分析:一、据文献记载,太平天国是有玉玺的。《李秀成自述》谈到:“天王在长沙南门制造玉玺。”又《幼天王自述》说:“登
1981年02期 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] - 吴竞;
<正> 关于太平军歼灭吴县香山团练的日期,我于去年六月,为纪念太平军攻占苏州一百二十周年,在《江苏师院学报》八○年第二期上,写了一篇《从<保存鼍山记>看太平军在苏州东山的斗争》,文中说:一八六○年“十月中旬,太平军到香山、胥口、下场一带‘打先锋’,香山团练头子徐则在津桥顽抗。这时,另一支太平军水师‘绕湖而西,登岸呼噪’,从敌人背后夹击,全歼徐则及其团勇四百余人”。当时我把太平军歼灭香山团练的日期写作“十月中旬”,主要是根据下列资料:一是《木渎小志》说:“惟[徐]则等恃其勇,犹乘间逐贼木渎及蛲峰山下,贼颇惮之。……八月三十日,贼大至,焚胥口,掠
1981年02期 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 172K] - 陆振嶽;
<正> 我们伟大的祖国,历史悠久,河山壮丽。勤劳而智慧的人民,在创造历史的过程中,建筑起一座座著名的城市。这些古城是我们文明古国的见证。苏州,便是其中之一。本文拟就苏州历史沿革的情况,作一些粗略的考证。一、得名的由来与变化苏州,这个特定的地名,在历史上,与其他古城一样,有着一个产生和演变的过程。它先后有吴、阖闾城、姑苏、吴城、
1981年02期 80-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 349K] - 陆光希;
<正> 明王朝中叶以后,政治黑暗,吏治败坏,土地高度集中,皇庄和田庄猛烈发展,阶级矛盾日趋尖锐,社会危机日益严重。地主阶级中一些较有远见的人,为了维护封建统治,竭力主张进行一些社会改革,海瑞就是其中一位比较典型的代表人物。一五六九年六月,海瑞调任右佥都御史,钦差总督粮道巡抚应天十府。苏州府是巡抚驻地。海瑞在应天巡抚任上进行了
1981年02期 85-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 362K] - 何荣昌;
<正> 明清以来,苏州不但是商品经济发达的地区,而且是文化荟萃之地。这里先后出现过许多大小藏书家,顾沅就是其中著名的一个。他除收藏大量图书文物、校刊书籍外,还搜集编写了许多有关苏州地方史的著作,为研究苏州地方史留下了丰富的资料。
1981年02期 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 210K] <正> 江苏省史学会和江苏省高校历史教学研究会联合召开的太平天国史讨论会,于一九八一年四月二十一日至二十四日在苏州举行。出席这次讨论会的有省社会科学院、太平天国历史博物馆、南京大学、各师范学院和师专等十七个单位的代表三十七人。各单位提供有关太平天国的战略思想、刑律、文献学、拜上帝
1981年02期 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] - 赵兴中;
<正> 中学教育的基本任务,既要为高等院校培养输送合格的新生,又要为各行各业培养优良的劳动后备力量。进入高等院校的学生,除了掌握必要的基础知识基本技能外,更需要较高的智力水平,才能胜任高等院校的繁重而艰巨的学习任务。随着科学技术的日益发达,体力劳动将逐渐过渡到以脑力劳动为主的自动化、电气化的
1981年02期 92-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 384K] 下载本期数据